Siswadapat menentukan hasil pengurangan pecahan dengan penyebut yang sama dan penyebut yang berbeda. Siswa dapat menyelesaikan operasi campuran bilangan pecahan. Tentukan hasil pengurangan berikut. 1. 5 2 . 100 100 100 2. Misal terdapat operasi campuran penjumlahan dan pengurangan. Mana yang kamu kerjakan, penjumlahan dahulu atau Tabel2. Hasil Observasi Kemampuan Mengerjakan operasi Hitung penjumlahan dan pengurangan pada Siklus II 1% Gambar 2. Grafik Prosentase Kemampuan Mengerjakan operasi Hitung penjumlahan dan pengurangan siklus II 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 1%-20% Sangat Rendah 21%-40% Rendah 41%-60% Cukup 61%-80% Tinggi 81%-100% Sangat Tinggi Prosentase Kriteria
4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah 4.1 Membilang banyak benda 4.2 Mengurutkan banyak benda 4.3 Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan 4.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka 4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan
Begitupula dengan perkalian pecahan dapat dinyatakan sebagai penjumlahan berulang. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh berikut ! Perkalian Pecahan Biasa dengan Pecahan Biasa. Hasil perkalian pecahan biasa dengan pecahan biasa dapat diperoleh dengan cara mengalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut.
3 Menentukan hasil pengurangan pecahan berpenyebut berbeda dengan benar 4. Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan hitung pecahan dengan tepat dan percaya diri. F. Materi Pembelajaran 1. Penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut berbeda. G. Media Pembelajaran 1. Gambar pecahan melalui media slide 2. Buah-buahan H. Sumber Belajar 1.
Penjumlahandan Pengurangan. Operasi pengurangan dan penjumlahan untuk angka besar mengikuti aturan berikut: Penulisan hasil operasi penambahan dan pengurangan hanya dapat memiliki satu angka / perkiraan / angka tidak pasti. Sebagai contoh : 12 cm (2 adalah angka yang tidak pasti) + 2,85 cm (5 angka yang tidak pasti) = 14,85 (4 dan 5 adalah
1 Pangkat Penjumlahan. Jika ada perkalian eksponen dengan basis yang sama, maka pangkatnya harus ditambah. Bisa dituliskan sebagai berikut: a m x a n = a m + n. Contoh: 2 4 x 2 2 = 2 4 + 2 = 2 6 = 64 . 2. Pangkat Pengurangan. Jika ada pembagian eksponen dengan basis yang sama, maka pangkatnya harus dikurang. Bisa dituliskan sebagai berikut: a

Operasipenjumlahan dan perkalian dua bilangan kompleks didefinisikan sebagai berikut. Bilangan kompleks adalah pasangan terurut dari dua bilangan real x dan y, yang dinyatakan oleh ( , )xy. Dua bilangan kompleks z x y 1 1 1 ( , ) dan z x y 2 2 2 ( , ) dikatakan sama, ditulis zz 12, jika xx 12 dan yy 12. Khususnya z x y ( , ) (0,0) jika dan

a Penjumlahan Bilangan Pecahan Pada penjumlahan pecahan dibahas tentang penjumlahan pecahan berpenyebut sama dan penjumlahan pecahan berpenyebut berbeda. 1) Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama Perhatikan soal berikut: Hasil penjumlahan + = Untuk mencari hasil penjumlahan itu, kita dapat menggunakan bangun datar yang tampak seperti gambar berikut. .
  • ki2cp5c0qm.pages.dev/376
  • ki2cp5c0qm.pages.dev/173
  • ki2cp5c0qm.pages.dev/259
  • ki2cp5c0qm.pages.dev/433
  • ki2cp5c0qm.pages.dev/262
  • ki2cp5c0qm.pages.dev/226
  • ki2cp5c0qm.pages.dev/462
  • ki2cp5c0qm.pages.dev/327

    • taksirlah hasil operasi hitungan penjumlahan dan pengurangan pecahan berikut